護理部對四級科以上護理組長、護士長進行客觀結(jié)構(gòu)化臨床（OSCE）考核

為提高四級科以上護理人員的綜合臨床護理能力，培養(yǎng)大家的臨床評判性思維、應(yīng)急處置能力、病情觀察和護理措施實施能力，為病人提供安全、優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。我院護理部于11月13日和14日下午分別對全院護士長、護理組長進行了客觀結(jié)構(gòu)化臨床考核。考核類型以各種休克為主題，分別是感染性休克、過敏性休克、出血性休克，考核形式以抽簽排序分組并以現(xiàn)場抽簽病例進行考核。

經(jīng)過前期考站設(shè)定、標準病人遴選培訓(xùn)、病例篩選、考官培訓(xùn)、考核試運行等充分的準備，對54名參加人員進行了考核。每個考站間的內(nèi)容相對銜接，盡可能真實的模擬臨床工作場景。考核內(nèi)容主要包括：新入院患者的接診、問診、評估；患者發(fā)生病情變化的應(yīng)急預(yù)案及一系列的搶救操作；口頭醫(yī)囑的執(zhí)行；錯誤醫(yī)囑的判斷；病情觀察及病例匯報等。各考站成績顯示：經(jīng)過培訓(xùn)與操作訓(xùn)練的護長組長們，已經(jīng)具備較好的溝通能力和宣教能力，在出現(xiàn)突發(fā)事件及患者突然發(fā)生病情變化時的應(yīng)急急救能力較強，但在病人的搶救敏銳度上仍有待規(guī)范提高，特別是在門診等部門的組長及護長，操作熟練度仍有待加強。

鏈接：客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試（OSCE）最早在1975年由英國學(xué)者提出，它是通過模擬臨床場景測試醫(yī)學(xué)生臨床實踐技能的一種客觀、有序、有組織的考核方法。這種模式既考核臨床技能，又考察選手健康教育、應(yīng)急應(yīng)變、護患溝通、人文關(guān)懷、臨床思維及評判性思維等臨床實踐中的綜合能力?，F(xiàn)如今OSCE早已成為國際醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域不可或缺的重要考核模式.考生通過一系列事先設(shè)計的考站進行實踐測試，測試內(nèi)容包括:標準化病人(SP)、在醫(yī)學(xué)模擬人上實際操作、臨床資料的采集、文件檢索等?？颊驹O(shè)置分長站、短站，時間從5分鐘到20分鐘不等。由主考人或SP對考生進行評價。

圖/文：護理部